Matematyczna podróż przez przestrzeń! Klasa 6a zrealizowała projekt STEAM o polach wielokątów.

Klasa 6a zakończyła realizację pełnego kreatywności i zaangażowania projektu STEAM dotyczącego praktycznego zastosowania pól wielokątów. Każda z grup mogła wybrać własny temat realizacji. W rezultacie powstały zupełnie różne, ale równie fascynujące prace oparte na zagadnieniach matematycznych.

Powstał:

- Geometryczny Ogród, w którym grządki i ścieżki miały kształt trójkątów, trapezów czy prostokątów,

- Makieta Miasta ukazująca, jak w przestrzeni miejskiej rozmieszczone są tereny zielone, budynki i miejsca rekreacji,

- Wyspa Skarbów, jako mapa składająca się z wielokątów ze szczegółowymi obliczeniami powierzchni poszczególnych stref,

- Przestrzeń wokół szkoły, obrazująca najważniejsze strefy otaczające budynek szkolny.

Każda grupa przygotowała wizualny projekt swojej przestrzeni, obliczyła pola wszystkich zaplanowanych wielokątów, a następnie stworzyła nagranie dźwiękowe, które stało się dodatkowym elementem prezentacji. Uczniowie opowiadali w nim o swoim mieście, przestrzeni wokół szkoły, zaprojektowanym ogrodzie lub zapraszali słuchaczy na magiczną, fikcyjną wyspę. Dzięki temu matematyka została połączona nie tylko z technologią, sztuką i inżynierią, ale także z elementami pracy z dźwiękiem, narracją oraz ekologią.

Uczniowie i uczennice korzystali z narzędzi cyfrowych, wykonywali obliczenia, tworzyli własne mapy i plany oraz przedstawiali wyniki swojej pracy w formie estetycznych wizualizacji. Dzięki temu przekonali się, że matematyka ma realne zastosowanie w planowaniu przestrzeni i projektowaniu otoczenia. Rozwijali kompetencje matematyczne, cyfrowe, artystyczne oraz umiejętność współpracy. Efekty końcowe zachwyciły dokładnością i różnorodnością podejść. Wyróżniały się pomysłowością i starannością, a nagrania dźwiękowe dodały projektom wyjątkowego charakteru. To była prawdziwa matematyczna przygoda – kreatywna, praktyczna i inspirująca!

Poniżej zamieszczamy relację z realizacji oraz efekty końcowe.