CIRCLE OF LIFE: FOOD CHAIN PROJECT

Jak połączyć naukę angielskiego z przyrodą i nowymi technologiami? Uczniowie klasy 3a zrealizowali interdyscyplinarny projekt.

GRUDNIOWA PODRÓŻ PO KULTURACH

Wzorem lat ubiegłych, w grudniu uczniowie klas 1–3 realizowali projekt „Magiczne tygodnie”, którego celem było poznawanie tradycji bożonarodzeniowych z różnych stron świata oraz rozwijanie postawy otwartości, tolerancji i szacunku wobec innych kultur.

JAK WSZYSTKO SIĘ ŁĄCZY? OBSERWUJEMY POWIĄZANIA I ZŁOŻONOŚĆ ŚWIATA. WPŁYW SYSTEMU "BYDGOSKI ROWER AGLOMERACYJNY" NA ŚRODOWISKO LOKALNE – DZIKA 7AX.

TYDZIEŃ EDUKACJI GLOBALNEJ - MIĘDZYKLASOWY PROJEKT JĘZYKOWY

W ramach Tygodnia Edukacji Globalnej uczniowie klas 2a, 2b i 4a wzięli udział w projekcie językowym „We are all different”. Jego celem było nie tylko rozwijanie języka angielskiego, ale także kształtowanie postaw otwartości, tolerancji i solidarności.

DZIKA 7AX – KLUB STEM (STEAM) W NASZEJ SZKOLE DZIAŁA NA RZECZ EKOLOGII!

Od października 2025 roku klasa 7a realizuje zadania w ramach projektu „Ekologiczna szkoła. Wzór na przyszłość” – Klub STEM, prowadzonego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej.

TYDZIEŃ EDUKACJI GLOBALNEJ - DOŁĄCZYLIŚMY DO FESTIWALU INTERNETOWEGO

Festiwale internetowe to formuła, która bardzo przypadła nam do gustu. Tym razem realizujemy zadania z zakresu edukacji globalnej.

„SKLEP MARZEŃ – MATEMATYKA W PRAKTYCE” – PROJEKT STEAM W KLASIE 6

W klasie 6a odbył się niezwykły projekt STEAM pod hasłem „Sklep marzeń: matematyka w praktyce”, który połączył wiedzę matematyczną z kreatywnością, technologią i przedsiębiorczością.

ŚWIĘTUJEMY TYDZIEŃ EDUKACJI GLOBALNEJ (TEG)

Od 1999 roku w trzecim tygodniu listopada odbywa się na całym świecie kampania związana z edukacją obywatelską, edukacją globalną, Celami Zrównoważonego Rozwoju oraz podejmowaniem wspólnej odpowiedzialności za ich osiągnięcie.

PROJEKT STEAM „JAK ZATRZYMAĆ KREDKI?”

Czy można omawiać lekturę w sposób kreatywny i angażujący, realizując projekt STEAM? Oczywiście, że tak. Klasie 2 b posłużyła do tego książka Drew Daywalt „Dzień, w którym kredki miały dość”.

KLASA 2B W ŚWIECIE DRZEW I LIŚCI

Jesienna słoneczna pogoda sprzyjała przeprowadzeniu zajęć STEAM dotyczących liści i ich różnorodności. Głównym celem projektu było poznanie budowy liści, ich funkcji i różnorodności poprzez działania interdyscyplinarne łączące naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę.